高雄醫學大學109學年度解剖教學啟用儀式

　－ 醫學系/莊博慧

　　各位貴賓、師長、同學，以及各位敬愛的家屬們：大家好，我是醫學系二年級的莊博慧。

　　今天我想在這裡，懷著感恩與謙卑的心，親口表達對大體老師的感謝。雖然您們未曾開口教導我們，卻選擇在生命的最後，依舊在人世間締結愛與感恩的循環。同時，也感謝願意將至親交給我們的家屬們，能拋開訣別的劇痛，幫家人完成最後一個心願。

　　回想起以前努力奮戰讀書的場景，為的就是要實現當醫生的夢想。醫學是一門人的學問，從前的我們卻也只是紙上談兵。然而升上二年級後，大體解剖學對我們而言，不只是一記當頭棒喝，也是讓我們第一次這麼貼近人，能在大體老師身上驗證學習了一學期的學問。所以我總覺得，大體老師就像一座燈塔，無聲無息卻發光著，指引我們探尋人體的奧妙與生命的真諦。大體老師也像是嚴厲的審視者，在他們的目光底下，我們意識到自己的稚嫩與渺小，因此更加戒慎恐懼，時時砥礪自己應該像千百年來這條路上的前輩一樣認真精進自己，成為更負責任的醫學生。

　　我常在思考，究竟要經歷過哪些驚濤駭浪，看破多少紅塵，才能在生命走到盡頭時，找到以大愛精神奉獻自身的勇氣。在一次與家屬訪談的過程中，老師的兒子如介紹朋友般，始終以平穩的語氣回憶起父親的一生，字裡行間都流露對父親的尊敬與驕傲。但是當故事終了，我的眼淚最後還是不爭氣的潰堤。那天的淚水是因為想起了同樣離開自己的親人、是被大體老師的大愛精神所感動，也是被努力完成老師遺願的家人所動容。這些感受所帶給我的震撼，是一輩子也忘不了的感動。

　　因為有大體老師的成全，我們才能實踐所學，在幫助病人之前做足最充份的準備，讓更多生命與希望得以延續。為了不辜負大體老師的期待與奉獻，我們必定會以最高的標準鞭策自己百尺竿頭、更上層樓。

　　最後，我想特別感謝在座家屬們願意在經歷訣別的傷痛後，堅強地把曾與您們共度溫暖、歡笑時光與美好回憶的摯愛交給我們，「死亡並非生命的終點，而是生命另一種形式的延續。」大體老師生前的冀望，也會化作一份堅定的信仰，默默支持我們成為醫術與情感兼具的好醫師。

　　很榮幸今天能代表高雄醫學大學醫學系108級全體同學，向大體老師，以及在座的家屬們致上最由衷的感謝。同時也謝謝所有老師及工作人員，因為有你們的付出，我們後生晚輩才能擁有這一切的學習機會。

　－ 牙醫學系/龍柏瑞

　　各位家屬、各位師長、各位同學大家好。我是牙醫系二年級的代表，龍柏瑞。感謝各為前來參與，你們的參與是對我們最大的鼓勵，同時也給予我們一個感謝的機會。

　　大體解剖學，是一門艱澀的課程。然而，這是成為一位醫師所必經的道路。今天的大體啟用儀式，不僅僅是告訴我們是時候將書中的知識化作實際運用，同時也是讓我們體會到這些無語良師的偉大之處。諸位老師，在生命的盡頭，選擇將身體貢獻給社會，期盼我們這群嗷嗷待哺的雛鳥，能夠透過他們的身教，有朝一日，展翅高飛成為能為社會盡心盡力奉獻的好醫師。這門課除了讓我們能更加了解身體上的構造，同時我們也要懷著感恩的心，感謝大體老師們無私的付出，並且將大體老師的付出銘記在心，未來在面對病人，也以相同的態度回饋社會。

　　除了感謝各位大體老師的付出，我也要感謝在場的各位家屬。人生中的每個重大抉擇，時常都是令人痛心而且難以取捨。更何況是將至親的軀體交付給我們。感謝所有大體老師的家屬對於捐贈軀體的支持，也感謝你們的同意和包容。

　　在未來，我們會以嚴謹而且尊重的心態來面對這門課程。透過這些無語良師的指導，我們才有資格背負白袍的重量，才有資格穿上白袍貢獻於這個社會。

　　最後，我謹代表牙醫系的所有同學，再次向大體老師以及家屬獻上最真摯的感謝。也謝謝所有參與課程的老師及助教，因為有你們的付出，我們才有現在這一切。祝福各位平安，喜樂。